بنك الأسئلة لمادة الفلسفة والمنطق والتفكير العلمى للصف الأول الثانوي

السؤال الأول : - تدريبات و أنشطة :

1-    قارن بين الفكر الفلسفى فى الشرق القديم  وعند قدماء اليونان .

2-    حدد التعريف اللغوى لكلمة الفلسفة .

3-    حدد الصواب و الخطأ فى العبارات الآتية ، مع التعليل :

( أ ) يرى البعض أن الفلسفة نشأت على يد بعض حكماء الشرق القديم .

(ب) رفض فيثاغورس إطلاق لقب حكيم على نفسه .

(جـ) الفلسفة وجهات نظر فردية تحمل طابع أصحابها .

(د ) استقلال العلم عن الفلسفة إلى الانفصال الكامل بينهما .

4-    الفلسفة هى " العلم الكلى للكون و الطبيعة " فسر .

5-    تؤدى الفلسفة دورا مهما فى حياة الفرد . ناقش هذه العبارة .

6-    ناقش مع أستاذك بعض الأمثلة التى توح ممارستنا اليومية للفلسفة مختلف مجالات الحياة .

     7-    تساعد الفلسفة فى إقامة الإيمان الدينى على أساس عقلى . وضح بمثال .

     8 -    أذكر بعض الأمثلة التى تلقى الضوء على جهود الفلاسفة فى تحقيق ارتقاء المجتمع و نهضته

     9 -    فرق بين كل من الأسلوبين الفلسفى و العلمى من حيث الموضوع و المنهج .

      10- اكتب مقالا موجزا عن : " مظاهر التكامل بين الفلسفة و العلم " مستعينا بمكتبة المدرسة

السؤال الثاني : - تدريبات و أنشطة

1-   حدد مفهوما لكلا من :-

العدالة الاجتماعية – الضمير – العولمة

2-   أكتب حديثا إذاعيا قصيرا ، تلقيه فى إذاعة المدرسة الصباحية بعنوان " إيجابيات و سلبيات العولمة "

3-   ناقش فكرة " العدالة " كما يرها أفلاطون .

    4 -    علل :

( أ ) حرص المجتمعات الديمقراطية على تحقيق مبدأ المساواة .

(ب) اختلاف مواقف المفكرين تجاه العولمة .

5-   وضح بإيجاز القوى و العوامل التى ساعدت على ظهور العولمة .

6-   وضح كيفية تعامل المجتمعات النامية مع العولمة .

7-   ميز بين وظيفتى الضمير عند بطلر .

8-   أرصد من واقع حياتنا اليومية أمثلة لمظاهر العولمة التالية

( أ ) الثقافية              (ب) الاقتصادية

السؤال الثالث : - تدريبات و أنشطة :

1 – أ - عرف معنى كلمة " منطق " .

ب – كلمة " المنطق " هى الأكثر دلالة على عملية التفكير . علل .

2 – " الإنسان " حيوان منطقى " هل توافق على هذه المقولة ؟ اذكر مبرراتك .

3 – العاطفة الجامحة تقود صاحبها إلى أحكام خاطئة . دلل على ذلكم .

4 – بم تفسر : سرعة انتشار الإشاعات ، وسيطرة الخرافات على عقول الناس ؟

5 – التعصب والتطرف مناهضان للأديان السماوية ( فسر )

6 – أكمل ما يلى :

أ – من العوامل الذاتية للوقوع فى خطأ التفكير : ........... ، ..............

ب – من العوامل الموضوعية للوقوع فى خطأ التفكير : ........... ، ..........

7 – تستمد المشكلة صعوبتها من  كونها تفوق المستوى العقلى والمعرفى.  وضح             بمثال من عندك .

8 – بين الصواب والخطأ فى كل من العبارتين الآتيين ، مع التعليل :

أ – الاستدلال اعم من الاستنباط .

ب – الاستدلال هو الانتقال من معلوم الى مجهول

9 – فرق بين كل من الاتى :

مقدمات الاستقراء التجريبي ومقدمات الاستنباط الرياضى

10 – بين الصواب والخطأ فى كل من العبارتين الآتيتين مع التعليل :

أ – الاستقراء التجريبى والاستنباط الرياضى كلاهما منطق

ب – يتوقف صدق نتائج الاستدلال الرياضى على مطابقتها بالواقع

11 – تخيل حوارا بين " منطق العقل " و " ومنطق العاطفة " ماذا يقول كل منهما للأخر؟

12 – اكتب مقالا لمجلة " المواد الفلسفية " المدرسية بعنوان : " تعلم كيف تستدل " .

السؤال الرابع : - تدريبات و أنشطة :

1 – نقد الفلاسفة ومناطقة العصر الحديث المنطق الارسطى . علل

2 – بين الصواب أو الخطأ فى كل عبارة من العبارات الآتية ، مع التعليل :

أ – ترد قوانين الفكر الارسطى إلى قانون واحد

ب – نتائج القياس اخص من مقدمتيه

جـ - يقوم المنطق الهيجلى على مبدأ عدم التناقض

د – الديالكتيك الهيجلى يقضى على التناقضات والأضداد

هـ - المنطق الرمزى هو تطوير لعلم المنطق

و – الاحتمال درجات متوسطة بين اليقين والاستحالة

ز – قوانين العلم نسبية ولها صفة الصدق الضرورى

ح – السيبرنطيقا هى وليدة منطق المنظومات

3 – حدد مفهوما للدياليكتيك عند هيجل .

4 – فرق بين كل من الاتى :

أ – الاحتمال والصدفة

ب – المنطق الارسطى والمنطق الرمزى

5 – حدد مفهوما لكل " منظومة "ثم طبق هذا المفهوم على التعليم فى مصر .

6 – فرق بين كل من الاتى :

أ – منطق التحليل ومنطق المنظومات .

ب – النظرة التقليدية والنظرة المنظوماتية للمريض والمرض .

السؤال الخامس : - تدريبات و أنشطة :

1 – تتزايد أهمية التفكير مع التقدم العلمى والتكنولوجي فى المجتمع . اشرح .

2 – ضع علامة ( √) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارات الخطأ ،                   مع التعليل :

(أ) الطبيعة منبع الإبداع

(ب) التفكير الناقد يكشف عن علاقات وتصميمات جديدة

(جـ) ارتفاع مستوى الذكاء والاصالة والمرونة من أهم سمات المبدع

3 – يمكن تنمية القدرة على الإبداع بعدة وسائل – وضح .

4 – صنف أنماط التفكير

5 – أكمل : يتسم المبدع بسمات هى ............. ، ................ ، ..................

6 – للتكنولوجيا وجها إنسانيا . ناقش .

7 – ابحث فى مكتبة المدرسة أو شبكة المعلومات ( الانترنت ) عن الفرق بين الذكاء الطبيعى والذكاء الصناعى .

السؤال السادس : - تدريبات و أنشطة :

1 – اذكر أهم خصائص التفكير العلمى ، موضحا بالأمثلة .

2 – قارن بين تفكير العقول الالكترونية والعقل الانسانى

3 – اذكر أهمية التفكير العلمى ، مبينا طرق تنمية مهاراته .

4 – ناقش أهم صفات الباحث العلمى .

5 – اشرح خطوات التفكير العلمى ، مبينا كيف نستخدمها فى مشكلاتنا وحياتنا اليومية .

6 – تقوم أجهزة الكمبيوتر بحل الكثير من العمليات الحسابية فى اقل وقت ممكن . ولا يمكن لهذه الأجهزة أن تقوم بهذه العمليات إلا إذا زودناها بالمعلومات والبيانات الوافية . فلهذه الأجهزة قدرة كبيرة على اختزان البيانات .

النتيجة المترتبة على هذا الموقف هى :

(أ) إذا زودنا الإنسان بالبيانات نفسها التى نزود بها أجهزة الكمبيوتر ، يمكنه القيام بحل العمليات بالسرعة نفسها .

(ب) تصل أجهزة الكمبيوتر إلى العلميات الحسابية عن طريق توصيلات كهر بائية ، تستخدم البيانات المختزنة بها .

(جـ) الفرق بين أجهزة الكمبيوتر والعقل الانسانى هو سرعة أجراء العمليات الحسابية حتى يصل إلى النتيجة المطلوبة .

(د) تحصل على العمليات الحسابية من أجهزة الكمبيوتر ، دون أمداد الجهاز باى بيانات

( مع تحيات أسرة المواد الفلسفية )

اختباران للفلسفة مجهود الأستاذ سعيد حسنى معلم خبير الفلسفة

               انتهت الأسئلة – مع أطيب التمنيات بالنجاح والتفوق